Wat doet RoGeP?

RoGeP zet zich in voor mensen met een beperking. Vanuit verschillende werkgroepen zijn vrijwilligers actief en RoGeP denkt mee over uiteenlopende onderwerpen in Roosendaal.

RoGeP heeft daarnaast een adviserende positie richting de gemeentelijke overheid.

RoGeP in beeld

Wilt u een goed beeld krijgen van de activiteiten van RoGeP? Bekijk dan onze promotievideo. In ongeveer 12 minuten krijgt u een impressie van wat RoGeP doet.

Aandacht voor winkels

Winkelkeuringen vormen een belangrijk onderdeel van de werkzaamheden van RoGeP. Iedere winkel wordt eens per drie jaar gekeurd. In onderstaande lijst vindt u een overzicht van de winkels die inmiddels zijn gekeurd.

Meedenken over toegankelijkheid

RoGeP heeft een adviserende positie richting de gemeentelijke overheid en denkt mee over onderwerpen die van belang zijn voor mensen met een beperking.

Onder andere verbeteringen aan parkeergarages, bushaltes en stemlokalen. Ook controleert RoGeP uitvoeringsplannen in de openbare ruimte en heeft de organisatie meegedacht over verschillende ontwikkelingen in Roosendaal.

Scholenproject

Wat is het scholenproject?

Het RoGeP Scholenproject laat kinderen ervaren hoe de wereld eruit kan zien wanneer iemand een beperking heeft. Aan de hand van uitleg, opdrachten en een speciaal ganzenbordspel ontdekken leerlingen waar mensen met een beperking in het dagelijks leven mee te maken kunnen krijgen.

RoGeP startte in 2000 met het scholenproject onder het motto: ‘Verbeter de wereld, begin bij de jeugd.’

Voor wie is het?

Het scholenproject is bedoeld voor leerlingen uit groep 7 en 8 van de basisschool. De voorlichting wordt op school gegeven door vrijwilligers van RoGeP.

Wat doen leerlingen tijdens het project?

Tijdens het project spelen de leerlingen een speciaal ontwikkeld ganzenbordspel. Afhankelijk van het aantal ogen dat zij gooien, beantwoorden zij vragen of voeren zij opdrachten uit.

De opdrachten laten leerlingen op een praktische manier kennismaken met verschillende beperkingen. Zo kunnen zij bijvoorbeeld ervaren hoe het is om blind of doof te zijn of een opdracht uit te voeren waarbij een lichamelijke beperking wordt nagebootst.

Tijdens het spel krijgen de leerlingen uitleg van de vrijwilligers van RoGeP en bespreken zij samen waar mensen met een beperking tegenaan kunnen lopen en welke oplossingen er mogelijk zijn.

Het scholenproject duurt ongeveer 2,5 uur en kan zowel ’s ochtends als ’s middags worden gegeven.

Wat is het doel?

RoGeP wil met het scholenproject bijdragen aan een betere integratie van mensen met een beperking in de maatschappij. Door kinderen al op jonge leeftijd kennis te laten maken met verschillende beperkingen, krijgen zij meer inzicht in wat een beperking in het dagelijks leven kan betekenen.

Het project helpt leerlingen om op een andere manier naar toegankelijkheid en mensen met een beperking te kijken.